目前中國(guó)藝術(shù)類院校導(dǎo)演專業(yè)全稱均為 “戲劇影視導(dǎo)演” ，根據(jù)學(xué)習(xí)方向側(cè)重點(diǎn)不同，導(dǎo)演專業(yè)方向總體可分為兩大類：戲劇（戲曲）導(dǎo)演方向，和電影（影視）導(dǎo)演方向。由于兩大方向培養(yǎng)目標(biāo)不同，所以在招生考試時(shí)考官對(duì)于考生所需要具備的各方面素質(zhì)能力要求以及考場(chǎng)上對(duì)考生考察的側(cè)重點(diǎn)也不盡相同。下面將詳細(xì)介紹戲劇性影視導(dǎo)演—戲劇導(dǎo)演方向的考試技巧及流程。

　　戲劇影視導(dǎo)演－戲劇導(dǎo)演方向

　　主要針對(duì)南京藝術(shù)學(xué)院，還適用于：中央戲劇學(xué)院  上海戲劇學(xué)院  中國(guó)戲曲學(xué)院 …

　　考試流程

　　各大藝術(shù)院校戲劇導(dǎo)演專業(yè)考試基本都設(shè)有初，復(fù)，三試三場(chǎng)考試，考試內(nèi)容大體一致（不同院校之間略有出入）

　　考察重點(diǎn)

　　戲劇導(dǎo)演培養(yǎng)目標(biāo)為舞臺(tái)?。ㄔ拕?，歌劇，音樂(lè)劇，戲曲等）導(dǎo)演，戲劇作品的藝術(shù)呈現(xiàn)形式基本以舞臺(tái)表演為主，所以在考試時(shí)考官將有意識(shí)地著重考察考生的表演能力和素質(zhì)（包括對(duì)臺(tái)詞的理解和把控，對(duì)肢體的控制和使用，以及在舞臺(tái)上的七力四感等），除了考察學(xué)生表演能力外，對(duì)學(xué)生的故事架構(gòu)能力，以及對(duì)舞臺(tái)的把控能力，藝術(shù)感受力（包括藝術(shù)審美能力），還有對(duì)于文學(xué)藝術(shù)作品的積累程度等。最終通過(guò)以上一系列的考察內(nèi)容綜合判斷考生的雙商，三觀，以及未來(lái)從業(yè)的可能性。

　　具體考試注意事項(xiàng)

　　初試

　　通常為10-20人一場(chǎng)，進(jìn)入考場(chǎng)后按照情況分為5-10人一組。

　　考試項(xiàng)目通常為三項(xiàng)：

　　1.自我介紹

　　無(wú)需提前準(zhǔn)備自我介紹內(nèi)容，進(jìn)入考場(chǎng)后考官會(huì)根據(jù)需要現(xiàn)場(chǎng)告知自我介紹內(nèi)容，考生根據(jù)考官要求簡(jiǎn)單傳達(dá)有效信息即可，通常自我介紹內(nèi)容為考號(hào)，姓名，年齡，身高，體重，生源地，是否應(yīng)屆。（其中需要注意考生需要牢記自己的考號(hào)）

　　2.單人自備稿件臺(tái)詞朗誦

　　考生需脫稿進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)臺(tái)詞展示，稿件內(nèi)容形式通常不限，散文，詩(shī)歌，小說(shuō)，人物獨(dú)白等皆可，要求聲音洪亮，情感飽滿（包括聲音，眼神，肢體等方面的控制），普通話標(biāo)準(zhǔn)。

　　注意自備稿件選材時(shí)要對(duì)文本內(nèi)容進(jìn)行深度理解，以及需要了解與文本內(nèi)容相關(guān)的時(shí)代背景，作者經(jīng)歷等，以便回答可能出現(xiàn)的考官提問(wèn)。

　　自備稿件的展示是初試考場(chǎng)的重中之重，考官通過(guò)此項(xiàng)考試基本可以直觀了解考生的聲音條件，普通話基礎(chǔ)，表演能力，情感把控，舞臺(tái)控制力和把控力等各方面素質(zhì)。很大程度上決定考生是否可以進(jìn)入復(fù)試。

　　3.命題集體小品

　　集體小品：5-10人為一組進(jìn)行命題即興集體小品，老師給出題目后，考生有5分鐘左右現(xiàn)場(chǎng)商量及準(zhǔn)備時(shí)間，準(zhǔn)備好后由一人代表報(bào)題目然后打點(diǎn)開始。

　　注意在準(zhǔn)備和商量的過(guò)程中需要確定人物及人物關(guān)系，事件矛盾中心，圍繞矛盾展開表演。表演考試過(guò)程中不可出現(xiàn)無(wú)故背臺(tái)，笑場(chǎng)等原則性非技術(shù)性錯(cuò)誤。盡量在自己的人物設(shè)定中將表演展現(xiàn)給老師。

　　復(fù)試

　　筆試，可涉及到的內(nèi)容有：

　　故事寫作

　　考察學(xué)生故事架構(gòu)能力，邏輯思維能力，以及對(duì)日常生活的觀察和積累能力。

　　字?jǐn)?shù)要求在1500左右。

　　注意

　　1.合理分配情節(jié)

　　2.人物關(guān)系的合理

　　3.無(wú)論大事小事都要設(shè)定好原因和結(jié)果

　　4.情節(jié)不要死套，要合理運(yùn)用，并要符合人物的思想與行為

　　5.要注意細(xì)節(jié)部分，不要把該略的留，該祥的去掉

　　6.要讓人物有血有肉，更要讓故事給人感覺(jué)起來(lái)是真實(shí)的

　　7.內(nèi)容要?jiǎng)?chuàng)新：就算題材很老土也要想辦法使故事變得生動(dòng)有趣

　　敘事性散文寫作

　　與故事寫作考察能力相似，字?jǐn)?shù)要求1500-2200不等

　　注意

　　1.選材

　　敘事散文側(cè)重寫實(shí)。好的敘事散文應(yīng)該題材新穎，內(nèi)涵豐富，以小見(jiàn)大。

　　2.確定線索

　　線索是敘事散文情節(jié)發(fā)展的脈絡(luò)與方向，作用在于聯(lián)系事件和場(chǎng)面，貫穿故事情節(jié)。

　　由散文的中心決定：可以以物為線，以事為線；可以以人為線，以情為線；也可以以時(shí)間為線，以地點(diǎn)為線。凡能貫串縱多材料，體現(xiàn)材料間內(nèi)在聯(lián)系的，都可以作為敘事散文的線索。

　　3.聯(lián)想

　　對(duì)事物由此及彼、由表及里的想象活動(dòng)，由一事物過(guò)度到另一事件心里過(guò)程

　　在這種聯(lián)想活動(dòng)中，事物的特征和本質(zhì)更鮮明和突出，作者的思想認(rèn)識(shí)不斷提高和深化

　　敘事散文的聯(lián)想，總是與細(xì)微的觀察生活、描述生活相聯(lián)系。

　　4.提煉語(yǔ)言

　　敘事散文的語(yǔ)言要樸素自然，平易近人，感情真摯。但這種樸素美，并不排斥華麗美，兩者并不矛盾。在敘事散文寫作中，該濃墨重彩的地方，盡意渲染；該樸素的地方，輕描淡寫。

　　影評(píng)寫作

　　考察學(xué)生對(duì)作品的理解能力，藝術(shù)感受力以及文字表達(dá)能力

　　字?jǐn)?shù)要求1500-2500不等。論點(diǎn)論述清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，分析盡可能趨于理性，視角盡量獨(dú)特。

　　三試

　　三試考試內(nèi)容通常以面試聊天為主，同時(shí)加入才藝展示展示以及雙人小品表演。

　　1.才藝展示

　　可自選聲樂(lè)，舞蹈，器樂(lè)，武術(shù)等方便現(xiàn)場(chǎng)展示的內(nèi)容進(jìn)行展示。

　　如有考級(jí)或獲獎(jiǎng)證書可帶至考場(chǎng)。注意在進(jìn)入考場(chǎng)之前需要提前準(zhǔn)備好配樂(lè)播放所需的優(yōu)盤，光盤，播放器等，按照考場(chǎng)具體要求提前準(zhǔn)備好服裝，由于考試時(shí)間有限，考生需將才藝展示的精彩部分或技術(shù)技巧部分盡量放在才藝作品的前一分鐘甚至前三十秒內(nèi)展現(xiàn)給老師看。以便老師可以用盡可能短的時(shí)間盡可能全面的了解考生。

　　2.雙人小品

　　考察考生的感受力和反應(yīng)能力以及與對(duì)手的配合能力?？脊僭诂F(xiàn)場(chǎng)即興命題，且沒(méi)有準(zhǔn)備時(shí)間，命題發(fā)出后三秒直接開始考試，此時(shí)考生需要反應(yīng)迅速且靈敏，盡可能尋求對(duì)手間配合。

　　在開始表演后首要任務(wù)是通過(guò)舞臺(tái)動(dòng)作及語(yǔ)言將自己的人物身份及與對(duì)手間的人物關(guān)系以及矛盾中心交代清楚，這些有效信息的交待一般在前30秒內(nèi)交代清晰。

　　3.考官面試

　　結(jié)合考生在之前所有考試中展現(xiàn)的內(nèi)容及情況對(duì)考生進(jìn)行最終面試考察。

　　考查形式為聊天對(duì)話，且為單獨(dú)面試，其余考生在考場(chǎng)外候考。

　　老師會(huì)根據(jù)你所傳達(dá)的信息繼續(xù)接下來(lái)的聊天內(nèi)容，在聊天過(guò)程中盡可能地將自己所熟悉了解擅長(zhǎng)的領(lǐng)域透露給老師，以防考場(chǎng)露怯。如果遇到不會(huì)回答的問(wèn)題切忌不懂裝懂，誠(chéng)實(shí)回答不會(huì)即可，考試過(guò)程請(qǐng)考生放松，全程微笑，精神狀態(tài)飽滿。

　　考官面試是決定最終名次的一場(chǎng)考試，也是考官對(duì)考生的雙商，三觀進(jìn)行全方位無(wú)死角了解的一場(chǎng)考試，所以考生狀態(tài)可以松弛但大腦邏輯要高速運(yùn)轉(zhuǎn)，用最大的真誠(chéng)和欲望感染老師，用盡渾身解數(shù)讓老師喜歡你并對(duì)你產(chǎn)生興趣，這樣才能最終給考生一個(gè)盡可能靠前的名次。