一、我省2018年普通高招錄取最低控制分?jǐn)?shù)線

2018年河南省普通高校對口招生錄取控制分?jǐn)?shù)線

2018年河南省普通高校專升本招生錄取控制分?jǐn)?shù)線（藝術(shù)類）

二、關(guān)于今年分?jǐn)?shù)線劃定的幾點(diǎn)說明

今年我省普通高考科目設(shè)置與去年相同，滿分仍為750分。各批錄取控制分?jǐn)?shù)線依據(jù)語文、數(shù)學(xué)、外語和綜合（文綜/理綜）四門的總成績，分文、理科，并按本科一批、本科二批、高職高專批等三個(gè)批次，分別劃定各批錄取控制分?jǐn)?shù)線。本科提前批中的體育、藝術(shù)專業(yè)，單獨(dú)劃線，軍事、公安、司法等院校按高校要求，分別執(zhí)行本一或本二分?jǐn)?shù)線。國家專項(xiàng)計(jì)劃、地方專項(xiàng)計(jì)劃單獨(dú)設(shè)立批次，執(zhí)行本科一批分?jǐn)?shù)線。專科提前批（含藝術(shù)、體育、定向培養(yǎng)士官、空乘、航海等專科）執(zhí)行普通高職高專批分?jǐn)?shù)線。

1.從絕對值看，我省一本、二本分?jǐn)?shù)線與使用全國卷的省份大體態(tài)勢一樣，都較去年有較大提升。

今年高考成績整體穩(wěn)中有升，是在考試內(nèi)容改革的大背景下實(shí)現(xiàn)的，試題內(nèi)容彰顯了素質(zhì)教育導(dǎo)向，成績整體提升對考生志愿填報(bào)、錄取等工作產(chǎn)生積極影響。

2.為了給河南學(xué)子爭取更多升學(xué)機(jī)會(huì)、爭取更多優(yōu)質(zhì)教育資源，省委省政府通過省部會(huì)商機(jī)制，教育廳領(lǐng)導(dǎo)多次向教育部匯報(bào)，省招辦通過主動(dòng)走出去和積極請進(jìn)來相結(jié)合方式、大力推介河南優(yōu)質(zhì)生源，通過提供熱心服務(wù)、加強(qiáng)與院校溝通、充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)生源大省優(yōu)勢，全力爭取高校計(jì)劃，取得了良好的效果。今年教育部持續(xù)促進(jìn)高等教育區(qū)域和城鄉(xiāng)入學(xué)機(jī)會(huì)公平，尤其給予了我省更大的關(guān)懷、支持和傾斜。經(jīng)初步測算，預(yù)計(jì)今年我省總錄取率、本科錄取率基本能夠做到保持穩(wěn)定。

3.有關(guān)考生成績說明

通知的考生成績，以及考生在網(wǎng)上查詢的成績都是實(shí)際分?jǐn)?shù)，也就是各科成績和考試總分。公布的分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計(jì)中加入了政策性加分，這樣便于考生準(zhǔn)確定位填報(bào)志愿。藝術(shù)、體育類文化成績排序包含在普通文理科中，不單獨(dú)公布。

三、省招辦近期工作安排

1.關(guān)于高考成績查詢

考生從6月25日零時(shí)可以查詢高考成績。可登陸河南省教育廳網(wǎng)站、河南省招生辦公室網(wǎng)站、河南招生考試信息網(wǎng)進(jìn)行查詢。各縣（市、區(qū)）招辦招生考試綜合服務(wù)大廳免費(fèi)接受考生查詢成績?？忌鐚Τ煽冇幸蓡栃枰獜?fù)核的，須于6月27日下午6點(diǎn)前到縣（市、區(qū)）招辦提交申請，逾期不予受理。復(fù)核只檢查是否漏評、分?jǐn)?shù)合計(jì)是否存在差錯(cuò)，不復(fù)核評分寬嚴(yán)?？忌氃谝?guī)定時(shí)間內(nèi)到縣（市、區(qū)）招辦領(lǐng)取復(fù)核結(jié)果。

2. 6月30日至7月3日省招辦協(xié)助省軍區(qū)、省公安廳等組織面試、軍檢、體能測試，公安、司法類政審工作同期進(jìn)行。

3.考生三次網(wǎng)上填報(bào)志愿時(shí)間、志愿填報(bào)咨詢活動(dòng)安排在考生人手一份的《考生指南》中有詳細(xì)說明，這里不再重復(fù)。省招辦提醒考生，登陸網(wǎng)上填報(bào)志愿系統(tǒng)的密碼是考生網(wǎng)上填報(bào)志愿的身份標(biāo)識，應(yīng)由考生本人設(shè)置，并妥善保管。密碼設(shè)置要有一定破解難度，切記不能將密碼透露給他人，更不要讓他人代填志愿，以免造成損失。

從明天開始，高招工作全面轉(zhuǎn)入網(wǎng)上志愿填報(bào)和錄取工作前的準(zhǔn)備階段。集中錄取工作將于7月9日開始，8月11日結(jié)束。省招辦將主動(dòng)聯(lián)系、真誠服務(wù)高校，積極推介我省優(yōu)質(zhì)生源，全力爭取高校盡可能多地向我省投放預(yù)留計(jì)劃。